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- 五年级教案
人教新课标数学第九册全册教案[11-03]
最小公倍数教学案例及评析[01-08]
最小公倍数[01-08]
最大公约数和最小公倍数的比较[01-08]
最大公约数、最小公倍数的比较[01-08]
最大公约数[01-08]
周期问题[01-08]
质数与合数[01-08]
质数和合数教学设计及评析[01-08]
质数和合数教学设计[01-08]
质数和合数,分解质因数[01-08]
质数和合数[01-08]
直线的测定[01-08]
正方体的认识[01-08]
正方体表面积的计算以及长方体和正文体表面…[01-08]
整数加法运算定律推广到分数加法[01-08]
整数、小数四则混合运算[01-08]
真分数与假分数[01-08]
真分数和假分数[01-08]
约数和倍数的意义[01-08]
约分和通分[01-08]
约分[01-08]
用字母表示运算定律和公式[01-08]
用字母表示数量关系[01-08]
用含有字母的式子表示数量[01-08]
应用题(一)[01-08]
应用题(四)[01-08]
应用题(三)[01-08]
应用题(二)[01-08]
应用题 ( 一 )(参考教案二)[01-08]
引导学生在做数学中创造数学——《最大公约…[01-08]
异分母分数加减法[01-08]
异分母分数加、减法[01-08]
异分母的带分数加、减法[01-08]
一个因数是一位数的乘法[01-08]
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